密室逃生
《密室逃生》閱讀時產生的急切感，未必完全由事件數量造成，問題如何保留、回應何時出現，也值得一起觀察。資訊揭露的順序和事情發生的順序不一定相同，整理兩者的差別，可以減少對節奏快慢的混淆。先分清無聊還是不明白。
故事開場
《密室逃生》連續出現的新訊息，可以依理解順序慢慢整理。轉折帶來的驚訝，可以和先前累積的等待分開描述。一個自然的休止點，可能來自問題暫告一段落，也可能來自情緒平穩下來，兩種感受可以分別記錄。
短暫的安靜如何安排，會影響接下來一段的感受。某段讀來沉重，未必需要加快，也可以先辨認壓力的來源。場景切換不等於推進。
閱讀線索
某處等待讀來有意義，通常需要具體說明自己在等待什麼，以及等待過程中看到了哪些變化，評價才比較容易交流。連續閱讀和隔幾天接著看，可能對同一段產生不同的速度感，討論時可以交代自己的接觸方式。慢下來也能形成期待。
一個畫格也能延長等待。比較前後段落時，資訊增加的速度是其中一個角度。將停頓當成觀察對象時，可以留意它前後的資訊有沒有改變，讀者是否得到回想空間，以及自己對下一段的期待如何形成。
適讀方向
想說明某段為何讓自己讀得快，可以區分是急著找答案、熟悉內容，還是畫面與文字容易接上。將最緊張和最放鬆的段落各記一處，能比較兩者如何相接。看似停下的場面，也可能正在補充先前沒有交代的資訊。
閱讀速度不用始終一致。比較開頭與後段的步調，需要考慮讀者已經熟悉了多少背景，理解變快不一定表示交代變少。一口氣閱讀之後，不妨回想自己曾在哪幾處自然放慢。
閱讀問答
LOVE 愛的導航G好看嗎？
整回讀完之後，回想最先浮現的是事件結果還是等待過程，能幫助辨認這次閱讀的分量，主要落在哪一種敘事安排上。速度感不只靠事件多少。起伏的強弱不妨分開說。
加油！中村同學！！在哪裡看？
同樣是反覆提起一件事，有時補充了不同立場，有時只是重述原話，判斷之前可以先比較資訊變化。對話的長短會改變步調。翻頁的衝動值得記錄。
看完成爲人上人還能看什麼？
給整體步調做筆記時，可以保留幾個具體的翻頁位置，分別說明何時想繼續、何時需要回看，讓評價貼近實際閱讀經驗。讀完一段才發現漏看某個動作，可以回想當時視線如何移動，找出畫面安排與閱讀習慣之間的關係。緊張之後的平靜也能讀。